一、内容要求：立意新颖，观点明确，内容充实，论证严密，文字精炼，资料可靠，能及时反映教育学术研究和教育教学改革实践的新成果。全文字数（包括图、表、公式、参考文献等）一般不超过5500字。重大论题（特约稿、综述）字数不超过8000字。
二、内容按顺序包括：论文题目、作者、作者单位全称、作者所在城市和邮编、中文摘要、关键词、正文、参考文献。另外还要提供第一作者简介，按以下顺序置于首页页脚：姓名（出生年份）、性别、职务、职称、专业学位。省部级以上基金资助项目，请作者在首页页脚处注明该项目属何种基金资助及资助项目号码，本刊将予以优先发表。
三、中文要使用国家颁布的简化汉字，外文请用印刷体，计量须使用法定计量单位。
四、文章题名简明扼要，一般不超过20个字，必要时可加副标题；并须避免使用公式、化学式、字符、非通用的缩略词。摘要应反映出论文的主要信息，宜用第三人称表达，不应出现“自我评价”的话，不得重复引言或结论中出现的内容，一般限200字以内。关键词为3～8个。“分层标题”应简短明确，以不超过15字为宜。
五、正文内的层次序号建议采用：一、（一）1.　（1）　1）　①。这六级可以越级使用，但不能颠倒，更不可混乱。引用原文要（用上标）注明出处。
六、正文中的图表大小要适中，以微机绘制为宜，要求图表整洁，线条均匀，有相应的图表名。表序与表题居中，写在表上方，图序与图名置于图正下方；物理量符号用斜体，计量单位符号用正体，中间用斜杠隔开，如长度L／m、速度v／km•s-1。
七、注释和参考文献一律采用尾注。注释是对正文中某一特定内容的诠释和说明，用数字加圆圈标注，如①②……，置于文后；参考文献只列出最主要的、参阅过的、引用过的、正式发表过的文献。格式如下：
专著——［序号］作者．书名［M］．出版地：出版社，出版年份：起止页码．
专著中析出文献——析出文献作者．析出文献题名[M]//专著主要责任者．专著题名．出版地：出版者，出版年：析出文献页码．
期刊析出文献——［序号］作者．篇名［J］．刊名，年，卷号（期号）：起止页码．
报纸析出文献——［序号］作者．篇名［N］．报纸名，年－月－日（版次）．
文献类型标志代码如下：专著［M］、期刊［J］、报纸［N］、论文集［C］、学位论文［D］、报告［R］、规范［S］、词典资料［Z］
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